华东师范大学丁钢教授、西北师范大学王鉴教授应邀来我校讲学

【教育科学学院 张阿赛/文】6月7日至8日，华东师范大学“紫江特聘教授”、“终身教授”、高等教育研究院院长丁钢教授，西北师范大学博士生导师、教育部新世纪优秀人才、教育部“长江学者”王鉴教授应教育科学学院邀请来校讲学并开展学术交流活动；副校长钟正平教授为丁钢教授、王鉴教授颁发了客座教授聘书。教育科学学院全体师生、教师教育研究中心教师参加了此次学术交流活动。

6月7日下午，丁钢教授为教育科学学院师生作了题为《师范生教育与未来教师专业特性培养》的专题讲座。丁教授针对目前师范生培养在教学技能、方法和策略等方面存在重理论、轻实践现象，师范生的科研水平和科研能力还有待提升等不足和问题，提出了要深入推进教师教育的变革，加强教育类课程的改革与发展，通过深入实践的教学科研促进教学的改革与发展，并在系统的教育理论及专业技能培养和训练基础上，着力发展潜能型教师教育。丁教授以其敏锐的学术见解、幽默风趣的语言，深入浅出、生动形象的讲解，赢得了阵阵掌声。

6月8日上午，王鉴教授为教育科学学院师生作了题为《“翻转课堂”的本质》的专题讲座。王教授详细阐释了现代信息技术、基础教育课程改革等对大学课堂教学提出挑战，大学课堂教学亟待改革；大学课堂教学改革的突破口在于变革大学课堂教学生活；大学课堂教学生活包括：师生日常生活、社会现实生活和教学专业生活；大学课堂生活具有对象性、时代性和专业性特点。指出，大学课堂教学变革的主要策略包括:以大学生的日常生活世界为基础重建课堂生活之“地基”，通过反映社会生活的时代特点丰富大学课堂生活之内容，把握专业生活世界课堂的核心重建大学课堂专业生活新理念。王教授对“翻转课堂”的独特见解引发了在座师生们的深刻思考。

讲座结束后，学院召开了教师座谈会，老师们对教学科研等相关问题提出了一些思考，丁钢教授和王鉴教授一一作了解答，并对教育科学学院学科建设和科研工作进行了指导。

本次讲座是我校2016年学术大讲堂的系列活动之一，通过此次学术交流活动的成功举行，拓展了师生们的学术研究视野，对大家今后的教学科研工作和学习具有现实的指导意义。

（编辑：马建军）