马克思主义教学科研部开展概论课实现祖国完全统一理论实践教学活动

为进一步加深学生对《概论》课第九章《实现祖国完全统一理论》的理解，全面了解和掌握新中国成立以来我党实现祖国完全统一理论的演变历史，认清新形势下台海两岸关系的走向及中央的对台方针政策。5月12日至13日，在院图书馆一楼报告厅和教育系多媒体教室，马克思主义教学科研部教师陶建云、庄甲举行了实践课拓展，280余名学生代表和马研部教师参加。

庄甲老师通过播放《“两国论”下的台海危机》《“胡吴会”破冰之旅》《八年来台海两岸经贸及人员往来综述》《2015年“习马会”》《2016年初台湾大选后的两岸关系走势》《国台办发言人谈话》6段视频，做《台湾岛内民进党卷土重来，两岸关系走向迷离》的专题讲座，使学生了解了二十年来两岸关系“危机、缓和、合作、迷离”的演化过程。教育广大青年学生要正确理解和把握中央的对台政策，要时刻以国家利益为重，民族利益为先，关键时期要敢于同任何形式的“台独”分裂势力及其外来干涉势力作斗争，主动担负起维护祖国领土主权完整的神圣使命。

陶建云老师采用辩论赛的形式，设定“解决台湾问题是要和平解决还是要武力解决”的辩题，教育系2014级两个教学班的学生组成辩论队参加课堂辩论。活动中，辩手们各抒己见，高潮迭起，气氛热烈，在唇齿交锋中展示了同学们对台湾问题及“一国两制”方针的理解和认知水平。陶建云老师重申了中央对台的基本方针，重点强调了解决台湾问题实现祖国和平统一的前提条件。

此次实践课活动，丰富了课堂教学内容，拓宽了学生理解理论的视野，提升了运用理论知识分析问题的能力。观摩教师一致认为这样的教学形式更容易讲好理论课，也能更好的使理论入脑入耳入心，教师乐教，学生乐学，值得在各思政课程中推广。

          （马克思主义教学科研部  庄甲 文  马健 张丽 图）