宁夏民族职业技术学院突出问题导向 推进学习教育

在“两学一做”学习教育中，学院针对一些党员“对办学方向缺乏充分认识”“只教书不育人，工作中讲条件、要待遇、求回报”“缺乏干事创业的热情和激情，对教育教学改革不关注、不参与”“思想认识上与开放办学、创新改革发展不相适应，缺乏创新意识、缺少走出去的勇气，缺乏做大做强的信心”等9个问题，进一步完善制度，推出实招。

完善制度，责任到人。修订出台《领导班子成员党风廉政建设责任分工意见》《党委中心组理论学习制度》《党总支学习制度》《教职工理论学习制度》，层层签订了党建目标管理责任书和效能目标任务书，将“两学一做”学习教育纳入其中，层层加压靠实。修订5项人事管理制度，对教职工效能考核试行末位淘汰，倒逼每个党员强业务，讲奉献，重带头。

找准症结，强化措施。党委书记、院长分别带队，到浙江义乌考察，走天津访学兄弟学院经验。8人次走进青铜峡嘉宝工业园区与企业对接人才培养意向。毕业班党员教师结合学生顶岗实习，深入学生实习学校和实习企业开展育人调研。院级领导三下系部调研，找出校企合作的难点，人才培养的薄弱点（岗位需求的技能），工作协调不畅（实训场地、耗材）的矛盾等等。为进一步发挥吴忠职教联盟的作用，积极推进校企合作、校校合作，在充分调研基础上，把脉问诊，广泛征求教职工意见，制定了《专业建设年工作方案》《校企合作年工作方案》等，大胆进行了专业调整。广大党员、干部主动思考专业建设方向、教书育人着力点以及系部、学院发展重点的意识进一步增强。

发挥优势，精准扶贫。制定了学院职业教育精准扶贫方案。认真落实学院驻村扶贫任务和厅、处级领导干部扶贫联系点的帮扶任务。为考入学院的建档立卡户贫困家庭子女制定了帮扶倾斜政策；织210名贫困地区农民，开展西红柿、红葱种植、滩羊养殖技术培训；为帮扶村小学建档立卡户贫困家庭子女开展捐赠图书、赠送书包、学习用具活动；为帮扶村种植368棵树木，绿化了村级道路；为30户建档立卡贫困户购买总价10万元的基础母羊。投资10万元修建村级道路6.5公里等。

(组织人事处  张海燕 文)